CUENTACUENTOSMomento de encuentro con algunos de los alumnos que participan en este proyecto.
Suscribirse a
Entradas
Comentarios
jueves, 30 de junio de 2011
Taller de caleidoscopios
Este taller se llevó a cabo en el CEIP Virgen de las Huertas de Lorca el 31 de Marzo.
Dirigen: Verónica Navarro/Teresa Navarro
martes, 28 de junio de 2011
Kandinsky, al hablar de arte o expresar su creatividad, utiliza: medidas, ritmos, tensiones, ángulos, formas geométricas, vectores, planos, líneas… en suma matemáticas o física. La geometría inunda nuestra vida y nos envuelve: vivienda, ventanas, mesas,…son fruto de aplicaciones geométricas.
Estos trabajos exponen aplicaciones concretas, ya implementadas, basadas en una metodología globalizada e interdisciplinar que permiten que arte y ciencias se desarrollen a través de la literatura infantil.
Parte del álbum ilustrado “La rebelión de las formas1” que resalta la solidaridad, la aceptación de las diferencias y el trabajo en equipo, a la vez que acerca a las matemáticas (geometría), la física (reflexión de la luz) y el arte abstracto.
Los objetivos que se pretenden en toda esta serie de trabajos son diversos como diversos son los temas que se relacionan con el libro, pero podemos concretar en:
-1- Conocer recursos para dinamizar el fomento de la lectura: “La rebelión de las formas”, experiencias concretas.
2- Desarrollar e implementar una propuesta de trabajo globalizada, que incluya la educación en valores.
3- Experimentar técnicas artísticas con materiales diversos: pintura, ceras, collage, TIC… para la creación de obras basadas en el arte abstracto.
domingo, 26 de junio de 2011
lunes, 6 de junio de 2011
sábado, 28 de mayo de 2011
martes, 24 de mayo de 2011
La rebelión de las formas
LA REBELIÓN DE LAS FORMAS. SINOPSIS.
Las figuras geométricas, cansadas de que los ejes de simetría las dividan, persiguen su sueño: multiplicarse.
Una pequeña esfera, Esterita, les cuenta como rompió a Espejo generando multitud de trozos, que la reflejaban innumerables veces.
Visitan a Miró, Paul Klee y Kandinsky en busca de más información. Es Kandinsky quien les explica la correspondencia entre plano y volumen que, unido a la idea de Esferita, podría generar un prisma de espejos donde introducirse y cumplir su deseo de verse multiplicadas.
El álbum ilustrado termina con un cartón de espejo que se pliega formando un caleidoscopio, a la vez que clarifica el paso de plano a volumen.
En el interior de la contraportada se explican dos sencillas formas para construir nuestro propio caleidoscopio.
Este cuento es un modo lúdico y emocionante de acercarnos a la geometría y al arte abstracto.
Aquí puedes encontrar las valoraciones que del álbum hacen algunos organismos oficiales:
Ministerio de Cultura:
http://www.plec.es/libros.php?id_libro=12042&mostrar=ficha
Generalitat de Catalunya:
http://phobos.xtec.cat/creamat/joomla/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=16&Itemid=76
MatemáTICas: 1,1,2,3,5,8,13,...
Blog matemático de Luis Miguel Iglesias Albarrán:
Suscribirse a:
Entradas (Atom)